行测模考后怎么复盘：从模块表现到整卷安排

摘要：一张模考卷，除了总分，还能看出什么？从错题、没做完的题和用时里，找出下一次练习要改的地方。

模考交卷后，很容易先去看总分。但同样的分数，可能藏着不同的问题：有的题不会做，有的题会做却没来得及，还有的答案没在答题卡上涂对。把这张卷子再翻一遍，下一次练什么，往往就清楚了一些。

把试卷和答题卡放在一起看看

先确认答案、涂卡和阅卷结果是否对应，再看哪些题做对、做错、没做。错题要分辨是知识点不懂、读题不清，还是会做却没在整卷中完成。未做题也值得看：是内容不会，还是顺序、时间分配需要调整？

保留本次试卷、答案和自己的作答记录，下一次才能对照，不必只留一个分数。

将套卷中的问题按模块整理，看问题集中在哪里。某一模块错误较集中，可以回到基础讲解和模块练习；模块练习尚可、套卷里却不稳定，就要观察整卷取舍。一次模考提示的是下一步方向，不必据此给自己贴“学不会”的标签。

只追求刷题数量、把所有失分都叫作“粗心”，容易错过真正需要改的地方。原因越具体，下一轮练习越有目标。

知道薄弱模块在哪里，还要思考整卷中先做什么、后做什么，哪些题值得继续投入时间。顺序不必照搬别人；先提出一个调整方案，再用后续套卷检验，比考前临时大改习惯更稳妥。

下一轮可以先抓一个重点：补基础、做模块题，或者检验整卷安排。看见变化再继续，没有改善就重新查原因。

唐山导氮在基础课后安排模块刷题、套题刷题和模考套卷。模考包含涂卡、机器阅卷，数据汇总后由老师分析，并安排一对一行测指导。杨老师负责唐山分部行测文科、理科教学，可以结合全卷讨论模块取舍、做题顺序与时间分配。阅卷数据出来以后，还要有人陪着学生把问题看明白，再安排接下来的练习。

咨询时可以问清所报班型的模考、反馈和指导安排；具体内容以当期课程计划及线下签订的合同为准。

一次模考不用把所有问题都解决。先找出一处最影响自己的地方，下次练习时留意它有没有变化。这样回看几次，分数背后的问题才会慢慢清楚。